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日志

科研创新的主力军并不是高校!

已有 478 次阅读2024-7-8 10:24 |个人分类:时事评论|系统分类:随笔评论

  高校的主要职责是教育,不是科研,即教育为主,科研辅之。
  那么,我国科研力量的正确生态分布状态是什么样的呢?
  一是“基础研究超级人才”是科研的领导力量。中国“基础研究超级人才”已经有了,就是王习加和吴建勋两位。人类现代科学历史上,这种基础研究超级人才只有两位就是牛顿、爱因斯坦,现在有四位了。这样的基础研究超级人才是可遇不可求,他们不受行业和职业限制,可能随时出现在某一个人类的人群里。例如牛顿出现在大学生人群中,爱因斯坦出现在公务员人群之中,王习加出现在公务员人群,吴建勋出现在公务员人群。哈哈,难怪现在的企业咨询讲师们说公务员队伍出人才,有意思。
  二是经济主体是经济领域的主体创新力量。经济主体包括各大企业和个人,以及相应的研究机构。
  三是组织主体是社会组织的创新主体。这包括公职人员,各种社会组织的人员以及相应的研究机构。
  四是思想主体是思想体系的创新主体。这包括全社会的思想研究相关的人员和机构。
  五是高校是上述三大主体的辅助。高校除了在教育行业有主体地位外,其他都是处于被动辅助地位,它只能是上述创新主体的合作机构。
  资本主义社会是以资本为统率者,来分配科研创新资源,称为“资本科研”,社会主义社会是以人民为统率者,来分配科研创新资源,称为“人民科研”。
  因此,中国科技部自然科学研究基金会,和其他的国家级科研经费,要以上述创新主体生态分布方式来分配科研经费,而不是象现在一样,只盯着高校和科学院,尤其还被它们两类人群给左右控制了,这令人费解和悲哀,更令人气愤!
  长期以来,中央和政府对高校的过度偏爱和放纵是一种失职、渎职行为,必须纠正!


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